суббота, 31 января 2015 г.

Характер малыша и его темперамент: какова взаимосвязь?

Здравствуйте, уважаемые читатели блога Вглядываясь в Детство. Сегодня наш разговор о том, каким может быть характер ребенка, какиеособенности характера ребенка облегчают нелегкий воспитательный процесс, а какие могут свести с ума любого, даже самого стойкого родителя, и о том, как влияет темперамент на черты характера ребенка.
- Ну, и характер!
Довольно часто приходится слышать от родителей такую фразу. Подразумевать она может все: сильный характер, упрямый характер, сложный характер, невозможный, капризный, и прочее, прочее, прочее, как правило, доставляющее определенные трудности для мамы-папы, бабушки-дедушки. Обычно, когда говорят «Ну, и характер!», то имеют в виду яркий, обращающий на себя внимание, типаж человека, в какой-то степени осложняющий жизнь родственников.

И то правда, редко кто из взрослых будет недоволен, если его ребенок спокойно копается в своих игрушках или сидит с книжкой где-нибудь в уголке. Я так в своей практике только одну мамочку и помню, которая с некоторым даже негодованием рассказывала мне о своем флегматичном сыне: — Даже не знаю, что с ним и делать! Ну просто, где поставишь, там и возьмешь!
Откровенно говоря, я не знаю, что хуже (или лучше): ребенок, ежеминутно доставляющий беспокойства родителям своими выходками или ребенок, которого не видно и не слышно.
Характер человека, и маленького ребенка в том числе, напрямую зависит от его темперамента. Если поискать образ, помогающий глубже понять эту мысль, то можно представить себе темперамент в виде материала для рисования: на бумаге, например, рисуют акварельными красками, на холсте – масляными, на деревянной доске – мелом, а на каменном заборе… Результат, соответственно, тоже абсолютно различен. Даже, если мы знаем только мел в качестве инструмента, рисунок на бумаге, ткани, дереве и камне не будет выглядеть одинаково.
Так же и ребенок. На врожденный темперамент мы, взрослые, накладываем какие-то краски и получаем – характер. Сладко или не сладко нам с ним потом будет, во многом зависит, какие краски будут подобраны и насколько уверены будут наши мазки.
Поэтому разбираемся в структурных особенностях «материала для рисования» — темпераменте нашего ребенка.
На что обращаем внимание?
  • На эмоции. Например, как и когда он смеется; как часто плачет и по каким причинам; бывает ли унылым, как часто; что его пугает; как реагирует на попытку общаться с ним и т.д.
  • На моменты перехода от сна к бодрствованию.
  • На манеру общаться с другими детьми.
  • На его увлеченность игрой и игрушками.
Чем раньше мы начнем свои наблюдения, тем лучше. Не секрет, что самые яркие проявления темперамента видны именно у малышат. Они просто еще не научились той житейской премудрости, что что-то в них хорошо, а что-то плохо, и не умеют выпячивать одно и скрывать другое.
Что имеем в виду? Мы ищем проявления свойств какого-то темперамента. А потому – немного теории.
Темперамент – это врожденные индивидуальные психологические свойства человека, особенность которых – степень и скорость эмоциональной возбудимости. То есть, темперамент определяет быстроту возникновения чувств, с одной стороны, их силу – с другой и направленность (положительная или отрицательная) – с третьей. Разное соотношение этих сторон и определяет разность темпераментов. Классически разделяют четыре вида темперамента:150px-Four_temperament_b
  • Флегматики. Спокойные, медлительные люди.
  • Холерики. Быстрые, взбалмошные и часто истеричные.
  • Сангвиники. Легкие, подвижные, веселые.
  • Меланхолики. Грустные люди, часто боящиеся, что называется, даже собственной тени.
Абсолютно хороших и абсолютно плохих темпераментов у детей не бывает. Бывают невнимательные и немудрые родители. Ну, что поделаешь, в деле семейного воспитания в нашей стране, к сожалению, невнимание к своим детям – почти традиционно. Это обусловлено исторически, и с этим трудно бороться в государственном масштабе. Но каждый родитель может поискать в своем сердце искорку любви к своему ребенку и попробовать разжечь ее в согревающее пламя. Эта духовная и душевная работа начинается с наблюдений, которые ведут к правильным выводам. Только вы, мамы и папы, бабушки и дедушки можете верно знать, какие черты характера ваш ребенок проявляет в игре и труде, какие особенности характера ребенка помогут ему обрести друзей и любовь в будущем и чем особенно замечателен характер вашего ребенка. Другие могут об этом только предполагать, а точно знать можете только вы

Комментариев нет:

Отправить комментарий