Здравствуйте, уважаемые читатели этого блога! Сегодня поговорим о том, как Библия предлагает родителям устанавливать доброжелательные отношения с детьми. Как работает «золотое правило» Христа? Зачем вообще соблюдатьправила? Что делать родителю тогда, когда его ребенок просит о чем-то недозволенном? Что такое детские истерики, и как их избежать?
В самом деле, любой из нас хоть однажды сталкивался с такой ситуацией, когда малыш (или даже не совсем малыш) просит то, чего ему нельзя. В силу возраста или иных причин. Что делать? В этой рубрике я хочу обратить внимание родителей на советы, данные нам Богом, и потому однозначно правильные.
В Библейские времена тоже были взрослые и дети, но проблемы отцов и детей в том виде, в каком она существует в наше время, с легкой руки классика, не было. Об этом можно говорить с уверенностью, потому что случаи манипулирования родительской властью в Библии единичны. И все они явно осуждаемы Богом.Вседозволенность для юного человека была недопустима. И этому есть обоснование.
Если хотите, его можно назвать психологическим обоснованием. Звучит оно примерно так: «Если баловать слугу с юности, то впоследствии он станет неблагодарным» (Притчи 29:21).
В приведенном стихе речь идет о слуге, но принцип этот вполне применим и для общения родителей и детей, то есть всюду, где есть отношения старшинства и подчиненности.
К сожалению, природа человека такова, что вседозволенность (а речь именно о ней) порождает множество пороков, особенно в случае с неустойчивой детской психикой. Если взрослый один раз уступит настойчивой детской просьбе и разрешит то, что доселе бело запрещено, то неизбежно рушится вся продуманная (тем более, непродуманная) система воспитания. Создается прецедент, который получает развитие в практике, и повернуть ход событий вспять становится сложно.
Ну, а если понаблюдать за беспомощными и растерянными мамочками, совершенно не знающими что делать с истерикой своего крохи где-нибудь в магазине игрушек, то с уверенностью можно сказать, что в подавляющем большинстве случаев ход воспитательного процесса повернуть вспять уже вообще невозможно.
Мама пытается урезонить – малыш кричит. Мама пытается запретить кричать – малыш кричит еще громче. Мама «держит марку», и не позволяет брать с прилавка именно ту игрушку, которую требует ребенок – крик переходит в истерику…
Я однажды наблюдала подобную картину в небольшом провинциальном универсаме. Ребенок – девочка лет четырех – стала кричать и плакать, требуя то одно, то другое, едва они с мамой вошли в магазин. Она хватала мать за рукава пальто, цеплялась за тележку, не давая ей катиться, падала на пол и сидя на нем, кричала так, что казалось стеллажи рухнут от децибел.
Мама стоически вынесла все это светопреставление, с деланным равнодушием катая тележку по магазину, и не говоря ни слова своей удивительной девочке. На кассе она сказала «Я предупреждала тебя, что не куплю тебе ничего», попросила у кассира Чупа-Чупс и сунула его дочке.
Я вообще ничего не могла понять в ее системе воспитания. То есть, совершенно точно, что какая-то система была, раз, собираясь в магазин, они что-то там обговаривали. Однозначно, что прецеденты с дочкиными просьбами и мамиными отказами уже были, и кое-какие выводы мама (и дочка) сделали, но, видимо, вся проблема в том, что одна сторона сделала одни выводы, а другая – другие, и согласовывать свои решения о дальнейшем поведении они не собирались.
Я могу предположить, что с возрастом в поведении ребенка не изменится ничего. А лет через двенадцать-тринадцать уже ее мамочка наплачется, будь здоров. Почему? Потому что правил в этой семье точно нет. А раз нет правил, значит, с возрастом у ребенка не развивается привычка их соблюдать. А, раз нет привычки соблюдать правила, значит расцветет пышным цветом полное игнорирование интересов ближнего. Вот вам и неблагодарность налицо. Та самая, о которой предупреждал мудрый Соломон в своей притче.
С самого рождения малыша, и даже раньше, мама и папа обязаны знать, когда ребенку можно сказать «да», а когда «нет». И, сказав «да», не менять его без причины на «нет», равно как и наоборот.
Я привела пример с магазином, потому что мне кажется, это самый распространенный «камень преткновения», о который спотыкаются отношения родителей и детей. Избежать проблемы детских истерик при походе в магазин многие родители пытаются радикально: стараясь по возможности не брать ребенка с собой в эти походы. Ну, что ж, как вариант, это возможно. Но только не забывайте, что рано или поздно случится такое, что его все равно придется взять с собой.
Будем к этому готовы.
Итак, помним, что баловать нельзя – впоследствии пожнем неблагодарность. И составляем правила похода в магазин. Они могут выглядеть так:
- Магазин – это место приобретения НЕОБХОДИМЫХ вещей. Поэтому перед каждым походом туда вместе составляем список этих самых необходимых вещей. Вместе. Каждый пункт списка обговаривается – для чего и кому это необходимо. Мнение ребенка учитывается обязательно. И, если в результате обсуждения, выясняется, что он может доказать необходимость той или иной вещи для него лично, то ее надо купить.
- Список необходимого – это устав поведения в магазине. Если вдруг в процессе закупок мама вспомнит, что забыла внести в него что-то еще, то она может взять необходимый товар, предварительно объяснив ребенку необходимость его приобретения и извинившись перед ним за свою забывчивость. Предполагаю, что в этом месте некоторые мамы хмыкнут «еще чего!». Но вспомним золотое правило общения, введенное, кстати, Иисусом Христом «Поступайте с людьми так, как хотите, чтобы они поступали с вами» (Луки 6:31). Вы же не хотите, чтобы ваш ребенок втихаря от вас что-то кинул в тележку? Вот и делайте все обдуманно, аукнется, и еще не раз.
- Иногда в список можно (и нужно!) внести что-то, что совсем не так необходимо, но хочется. Например, мороженое. Будет классно, если о покупке ненужных, но приятных мелочей вы тоже будете договариваться.
- Разумеется, список может быть как буквальным – на бумаге или в телефоне у мамы, так и виртуальным, в чьей-либо голове. Кстати, это неплохой способ лишний раз потренировать память и счет: «Сегодня нам надо купить семь вещей, запоминай!» и пальчики загибаем… И пусть следит потом в магазине, чтобы было куплено все, без пропусков.
Что еще?
С какого возраста начинать эти упражнения? С рождения. Я не шучу. Разговаривайте с малышом всегда. Объясняйте ему каждый свой шаг, каждое свое действие. Повесьте на холодильник под магнитик листочек бумаги, на котором будете записывать то, что нужно купить в магазине. Кстати, это просто хорошая привычка и для вас тоже.
Совсем немного трудов… Да это и не труды даже, а время, проведенное с удовольствием, потому что тратится оно для семьи, для самых любимых людей, с мудростью и толком. Это то, что потом даст хорошие духовные плоды в виде дружбы, доверия, понимания, любви, наконец.
Ну и, детских истерик в магазине и иных подобных местах не будет точно. Чего я вам и желаю.
Комментариев нет:
Отправить комментарий