Коробочка с тортом или Как воспитывать терпение

Надо ли уделять отдельное внимание воспитанию у детей каких-то качеств? Где брать ответы на вопросы, возникающие в процессе нравственного воспитания ребенка? Кому доверять, как советчику: бабушкам, Богу, Интернету или собственной интуиции?

Знавала я мужчину, который лет до двадцати пяти не умел стричь ногти на правой руке.

Наверное, в любой семье найдутся такие чудаки, которые к зрелому возрасту что-то из того, что надо бы уметь делать, делать не умеют.

Кто предпочитает ходить в нечищеных ботинках, потому что нет привычки чистить обувь.

У кого-то ребенок до пяти лет на горшок не просится.

Кто-то ест макароны ложкой, потому что вилку еще надо встать, взять.

А уж накладывать второе в освободившуюся из-под супа тарелку – это вообще в каждой второй семье я такие тонкости быта видала.

Спросить бы, почему вы, люди добрые, не едите второе блюдо из чистой тарелки? Из каких соображений кладете мясную котлету туда, где только что был рыбный суп?

Вот, в самом деле, какие могут быть варианты ответов?

Вкуснее? Спорно.

Время экономится во время обеда? Так, можно же сразу поставить на стол две тарелки, одна в другую – суп съели, глубокую тарелку убрали, в мелкую положили второе. И вся недолга.

Посуды меньше мыть? Ну да, конечно. Причем, вдвое. И это, господа хорошие, основная причина.

Очень мне хочется в этом месте вас удивить, не знаю, получится или нет, но между неумением моего знакомого в зрелом возрасте стричь ногти на правой руке и желанием многих домохозяек скормить домочадцам второе из той же тарелки, из которой они ели первое, существует нечто общее. Называется – нетерпение.

Потому что нетерпение, нежелание отнестись с любовью к чужому неумению, — это у нас в крови, уже не одно десятилетие передается из поколения в поколение.

Знакомому моему его мама чуть не до самой его женитьбы ногти стригла, потому что «так легче». И домохозяйки, не стремящиеся к тому, чтобы сервировать должным образом обеденный стол, не стремятся к этому из тех же соображений – так легче.

Точно легче?

На первый взгляд, да. Потому что, дай малышу ножницы, это же достаточно долгое время нужно стоять рядом, наблюдать, чтобы правильно стриг, не порезался, потом убедить убрать его срезанные ногти, потом, через некоторое время, снова заставлять возиться с этими непослушными ножницами. Потом – снова. Причем, в третий и четвертый раз уже почти наверняка придется именно заставлять, потому что мало кто с радостью берется за то, что не получается.

А если еще в процессе возни с этими острыми штуковинами мама скажет что-нибудь типа «ну, неумеха»…

А если еще вдруг, в недобрый час прикрикнет раздраженно: — Долго ты еще возиться будешь?!..

Будьте уверены, на пятый, или, в лучшем случае, шестой раз, ребенок откажется делать это напрочь. И мамочка сострижет ему ногти, и со словами «так легче» будет стричь каждый раз…

… В дореволюционной России, когда мамочки еще прилежно исполняли свою, Богом назначенную роль быть женой и матерью, хранительницей очага, великим достоинством человека почиталось терпение. Я часто вспоминаю рассказ одного нашего видного деятеля искусств, выросшего в интеллигентной семье, корни которой уходили в российское дворянство, о том, как мать их семейства, принеся, к примеру, торт из кондитерской, никогда не позволяла никому из детей разрезать бечевочку, перетягивающую коробку, ножом или ножницами. Узел должно было только развязывать. Развяжешь – и сам попробуешь, и братьев-сестер угостить возможность получишь.

Чуете, насколько это мудрее, чем «так легче»?

Потому что одним махом в ребенке воспитывается сразу множество полезных привычек:

— не торопиться. «Поспешишь – людей насмешишь», помните? Ничего и никогда хорошего не выйдет в спешке. Кто знает Библию, тот знает вот это: «Плод же духа — это любовь, радость, мир, долготерпение, доброта, добродетельность, вера, кротость, самообладание» (Галатам 5:22,23). То есть, терпеливость стоит в одном ряду с другими духовными качествами личности, такими прекрасными, и такими необходимыми, как любовь, радость, доброта, самообладание.

— правильный мотив своих действий. Ведь развязать веревочку, а не разрезать ее – это правило, порядок, заведенный в семье. И ребенок следует ему а)из уважения к этому порядку и порядку вообще, б)из любви к маме, в)из желания быть «раздающим», то есть, угощающим тех, кого он любит, что само по себе радость.

Конечно, ему все это нужно объяснять. Он сам может не прийти к таким выводам о движущей силе его поступков, его к ним приведут мудрые и любящие родители. Но он обязательно должен знать, ради чего он совершает это действие.

— ну и, мелкая моторика, конечно. Которая, как известно, развивает речь и мышление.

А, казалось бы, всего лишь, коробочка с тортом, и бечевочка на ней, да?